让教师成名

——黄石电大师资队伍建设侧记

走进黄石电大，你会发现，这里的教师大部分脖子都系着一根长带子，哪怕是男教师还是年纪大的教师，当他们意识到你的疑惑不解时，就会从胸前的衣领处掏出吊在带子上的一个精巧的银色物件，原来那不是挂在胸前的饰物，而是里面制作有课件的U盘。他们说，讲课的内容都制作在了这里面，铃声一响，老师们随时就可走进教室把这U盘装进计算机给学生上课了。

这是新近出现在黄石电大的教学新景观，人们可喜地看到，黄石电大在短短时间内，打造了一支具有现代教育手段和现代教育理念的新教师队伍。师生们在网上教与学，学生们由被动式学习变为自主性学习。

黄石电大这支新型的教师队伍，也是一支具有强大的战斗力的队伍。该校只有20多名教师，一个学期却承担了200多门课的繁重教学任务。这支队伍是怎样打造而成的呢？在采访中获知，该校不仅在培养学生上有他们的新教法，在培养教师上也有着独特的招式。

该校校长卫阳光介绍，在加强教师队伍建设上，他们有三大法宝：一是有一张鼓励教师成名的路线图，二是有一条让教师成名的快车道，三是有一个使教师成名的加速器。原来他们的育师“魔法”是通过让教师个人成名来提高黄石电大的师资队伍素质，成名黄石电大。在黄石电大，每一位教师手上都有这样的一第标有成名路线图的图表：现在带的什么课——将来朝哪个方向发展——成为哪方面的名师。为了让每一位教师成为名师，该校及时开辟了成名的快车道，一是由学校出资送出去学习深造，二是根据教师本人发展方向安排课程让教师在课堂实践中锻炼提高，三是请专家学者为学校教师示范授课。该校让教师成名的加速器就是，重用教师，尊重教师，重视教师。具体体现在实行激励机制。结合教师蝗课研成果、教学质量和教学数量对教师实行奖励，更多地申请国家级、省级课题研究项目给教师加担子，让教师在教研的压力中脱颖而出。

一年来，该校出资选送了7名教师参加湖北省教育厅举办的Internet未来教育主讲教师培训，最近该校又出资选送了2名教师参加省电大的教学培训，目前该校有2名在职教师在攻读硕士，有4名教师承担了省电大课程主持，即网络制作，推选了3名教师参加省级创新教学的比赛，其中有一名教师制作的课件将参加中央电大举办的百名优秀课件制作评奖。近3个月，该校教师自己制作的120多门课程700个教学课程软件被电大教学的在线平台采用。黄石电大通过三“有”的师资队伍建设，使全校教师不仅具有了现代的教学手段和教学方法，且整体综合素质得到了快速提高，教师们感慨地说：“我们最大的提高还是思想的提高，我们最大的变化还是观念的变化。我们大多数教师站在了科学的前沿和观念的前沿去发现问题和研究问题。这在过去是不可能的。”

黄石电大生源在快速增长，学校在快速发展，教师队伍面临着急需充实和壮大，根据现状需要扩充多少名教师？需要哪些科目的教师？需要怎样的教师？日前，该校校长卫阳光召开了全校教师大会，他把这份权力和重担交给了全校的教师们，让教师们定夺和决策。该校校长卫阳光又一次开动了他的让教师成名的加速成器，教师们真切地感受到了被尊重、被重视，他们的脸上有了无限的光彩……

（曹红燕）